如何熱身

長假後的星期一最難捱，熱身後進入作戰狀態的感覺好得多，效能亦有所提升。所以，重點項目不應放在星期一或第一課。


運動要熱身，工作要熱身，學習亦當如此。速算是很好的數學熱身，其他科目如何？

觀察乃改變之母

擇自陳冠中《下一個十年——香港的光榮年代？》

「以前香港人認為貪污是必然的，是生活方式，甚至是有利經濟運作的，現在我們知道不是那回事。觀念改變是不容易，但不是不可能。」125頁

「香港的公屋讓人一眼看出其單調廉價，聚集於城市邊陲地區製造標籤效應，舊區重建就只懂得「拆」。阿姆斯特丹的公屋收舊樓重新裝修，優先配給原區居民。維也納的公屋分布在私人住宅區內，每個設計格局都不一樣，而且交通方便，有各項社區設施配套。」139,140頁

「其實任何風格都是交雜演變出來的，過了很長時間慢慢變成自己的東西。中式也是一個標籤而已，是一直在變的，並沒有說固定不變的本質。……所謂中式裡面有明朝、清朝，或者更早一點，也有少數民族的風格。」152頁

貪污、單高廉價的公屋、所謂中式風格，對於很多人來說是自有永有的事實，不可動搖。

看世界、看歷史，我們才知道還有其他可能。

有想象、有啟發，才有改變的可能。

正能

當我感到壓力，我上youtube看棟篤笑和做運動，壓力消了大半。

當我想發脾氣，我走到無人的公園看草看樹看天空，怒氣消了大半。

當我想到林海峰帶著強勁正能量的樣子時，餘下的小半壓力和怒氣都蒸發掉，終於露出了正能樣。

蘋果!

摘自20120129《蘋果日報》畢明専欄

「抓緊老本和老得有霉味的大名Kodak，負在一切新產品上：Kodak floppy disks, Kodak ink-jet printers全顯納悶老餅。注意iPod沒叫Applepod，iPhone沒沾蘋果的聖名借力。命名選擇，又是營銷基本。新產品不貪舊名。」

i系產品沒沾蘋果的聖名借力，「蘋果日報」卻食到應!

高盛老頂創造「BRIC」，是投資界頂級的自我實現預言。

流行於高登的「蝗蟲」，是民粹頂級的自我實現預言。

遊戲高手

摘自20120128《信報》嚴啟明的文章

Sony Playstation的DC Universe Online準備了震撼遊戲界的策略，把著名的大英雄與大壞蛋放在同一遊戲中，玩家更可以自創人物的身體、武器、性格、力量、動作等。更利害的是開設一所卡通角色裁縫店，為機迷訂製他們喜歡的服飾。傳媒的報道價值遠高於投資開裁縫店的40倍。

這是Think outside the box的範例，打機打到出晒界。高手就是將不同的概念併合在一起，壞蛋與英雄、電子遊戲角色與Cosplay服飾、角式設計與格鬥形式，全部由機迷話事，入心入肺。

蘋果莊

摘自20120128《信報》江燕來的文章

Apple最新推出iBooks Author，人人可以無成本自助出書，利潤跟蘋果37(作者7，蘋果3)分賬。「Apple又一次顛覆了作者找出版商出書的傳統遊戲規則，頓時成為作者出書的最新中介人。」

iTextbooks令得美國三大教科書商Pearson, McGraw Hill and Houghton Mifflin Harcourt「亦成為Apple的戰略合作夥伴，一同推出互動教科書，明白到這是出版及教育界，與便携科技接軌的大勢所趨。」

iTune U應用提供Harvard,Standford,Yale,Oxford,UC Berkeley等名牌大學的免費學習內容，下載率很高。


蘋果永遠快人一步，改變遊戲規則，換句話講即是「做莊」。

她山之石

「下午茶博客」偶然發現某位學生很怕說話，因為怕被取笑。
想起自己求學時，得家人、朋友支持，令她有勇氣面對困難、接受挑戰。
受過恩惠，亦希望回報。她覺得作為老師應該為學生提供更多支持和鼓勵，對家人、朋友亦當如此。

嬰兒最需要的是安全感，有父母在背後支持的嬰兒特別勇敢。
大人何嘗不是這樣﹗無後顧之憂，才能釋放腦資源，集中火力面對挑戰。

何謂錦上路？

我問：「去錦上路嗎？」

小巴司機：「係。唔係串你，呢度成條都係錦上路。你係咪想去西鐵站？」

我答：「係。你啱你啱。」

小巴司機：「上次有個阿婆問我係咪去錦上路？我話係，後尾先知佢要去反方向既蓮花地﹗」


對於司機，「錦上路」是整條錦上路；對於村外人，「錦上路」可能是指錦上路某個特定地點——西鐵站、蓮花地。
理解語言需要脈絡。香港人口中的「大陸人」究竟是甚麼意思？

世界真細小

擇自Madmen season 1 episode 1

"Advertising is a very small world, and when you do something like malign the reputation of a girl from the steno pool on her first day, you make it even smaller."Don Draper

在小圈子弄小圈子，最後或許只容得下自己和自己。

教育界流行小圈子，小圈子之中又有無數的小圈子。

全村人可以教好一個小孩；一個老師可以教好全村的小孩嗎？
老師的世界只有自己，學生的世界可有多大？

遊戲戰爭

擇自Ted Talk “Jane McGonigal: Gaming can make a better world”

機迷的四個特點：

1. 機迷可以不眠不休而且集中精神過版。

2. 機迷在遊戲世界互相幫助完成任務。

3. 機迷坐言起行，有非常高的行動意志。

4. 機迷認為打爆機是壯舉，充滿意義。

機迷所投放的時間：

大約六百萬年前，人類的祖先站起來行路。

人類總共投入大約六百萬年的時間玩World of Warcraft。

World of Warcraft是維基知識網的最大分支。

Jane McGonigal模擬現實問題設計了一些遊戲，希望可以吸引機迷從事真正的生產，釋放機迷的力量改造世界。以下是其中一例：http://www.gamesforchange.org/play/evoke/

我欣賞Jane McGonigal的創意、想象力和勇氣，她將社會變革的戰場帶到遊戲世界，跟它們正面交鋒。現在這類遊戲的規模很小，很難敵得過資源豐富的遊戲廠商。希望更多有心有力的遊戲開發人員參與這場戰爭，為人類打出未來。

香港當年

擇自陳冠中《下一個十年——香港的光榮年代？》

「現在回想這個殖民地的六十年代大概是挺令人難受的，貪污成風、公文都只有英文、打工仔沒年假、棚戶處處。……就算只是七十年代初到八十年代初之間，香港也不一樣了，那十年的「進步」是驚人的……廉政公署成立；中文成為法定語文；啟動長期建公屋和居者有其屋計劃、後來共住進接近半數港人；九年強迫的免費基礎教育；決定工人七天有薪假期；法定有薪分娩假期；制定解偏補償等勞工保護法例；增加低價公共醫療；引進公共援助計劃；發展衞星新城如荃灣、葵涌、屯門、沙田；1971年開通海底隧道連起港島和九龍；圈地全力建地下鐵並在1979年啟用；高級公務員開始本地化；1982年成立區議會，議員部份直選……」55,56頁

「八十年代至1997年，可說是香港人的鍍金年代。紙醉金迷下，一時不察覺失去製造業、迷信市場萬能、不思扶植新產業、染上經濟偏食症的全球城市，正走在劈腿般的貧富兩極化軌道，這點到1997後清楚呈現。」61頁

可惜香港當年沒有趁經濟體質強健時發展教育、醫療、創新科技、創意文化，今天發展這些實在吃力得多。

起點低，進步的空間較大。起點高，退步的空間較大。

近年香港不斷退步，換句話說，進步的空間反而多了。

退步是好的，假如退步讓我們回復較廣闊的視野，看得長遠一點。

哈佛智慧

擇自Harvard Business Review  January-Febrary 2012的兩篇文章

Shawn Achor的Positive Intelligence搜集了一些數據，總結出三個令打工仔幸福的秘訣：
1. 發展新興趣——每天返工時做一件令自己開心的事，久而久之令正面想法成為習慣。
2. 幫助同事——施比受更有福的職場版演譯。
3. 改變對壓力的態度——將壓力事件分成可控制和不可控制兩類，想出方法對付可控制的壓力。

第1項的變奏，是每個月試一項新事物或訂一個小目標，一個月的時間頗為適中，值得一試。
第2項是老掉牙的智慧，但我們工作時就是不會想到。希望我的智慧牙齒還未爛掉吧。
第3項應該由最容易控制的項目開始，先增強自信再拾級而上。

Gretchen Spreitzer and Christine Porath的Creating Sustainable Performance為經理人提供四個錦囊——如何加強公司的學習和熱情文化。

1. 決策機會——員工需要成就感和自重感，決策令他們覺得自己重要，歸屬感自然上升。
2. 分享資訊——讓員工知道彼此的困難，才有可能產生解決辦法。
3. 減少不文明行為——個別員工的不文明行為最打擊事氣。
4. 表現回饋——令員工即時知道改善方向。

保險公司和銷售團隊非常重視表現回饋，每一宗新生意都會顯示在報告板上，大家一目了然。
在學校，很多班房都有表現回饋，例如交齊功課有貼紙或貼在牆上。推而廣之，班房可設置讚美牆，讓老師、同學讚美別人的各種好行為。教員室亦可設置讚美牆，這樣做的難度甚高，但成效可能比學生更好，所謂train the trainer。

放手是為了把握

摘自鄧尼斯＜策略性輸球屬一門藝術＞《信報》20120119

「儘管費達拿去年在大滿貫夥粒無收，但美網後毅然放棄整個亞洲賽季，換來是季尾在歐洲橫掃三大錦標及以十七連勝的強勢收官。」

費達拿寓賽於操，由於有觀眾、有裁判、對手戰意盛，訓練效果比練習一整天還好。「接發球局時，往往不急於進攻，只不斷嘗試各種戰術運用，擊球敢於冒險，甚至製造機會予對手強攻來測試自己防守能力……」由於已收練兵之效，發球則局搶攻連，盡快結束賽事保留體力。

拿度和迪祖高域每次拼盡全力比賽，實屬可敬。
費達拿剛柔並濟，非常可怕。

放手很難，需要自制力。
適時放手更難，需要判斷力。
放手，何時放手，何時回來，全都是學問。
放手是為了握得更穩。

重新包裝

數月前我嘗試在閱讀課以外的時間推出讀書組，但因時間、學生組合、合適讀物種種原因不配合而擱置。
昨天因天時地利人和的配合，將讀書組改頭換面重新推出，學生反應良好。以十分為滿分，學生喜歡這種讀書組活動的評分是3,8,8,8,9。

讀書組目的無變，策略和形式有所調整便帶來了成功。我想起某位外國長大的華裔落選佳麗。某次在外國選美失敗後，她沒有放棄或改變初衷。她決定整容、隆胸，重新裝備後投入另一個選美戰場，結果成為香港小組冠軍。

失敗和成功不是取決於目的，而是方法。

兩小步

今天在校園行了兩小步，我相信將來回頭看還看得見這兩個足印。

1. 社際廚師比賽的贏面很低，老師索性將計就計，放棄成敗論英雄，重新定義目標：分工合作及全民參與。
    牌面令我們有空間不太計較勝負，反正輸的機會很大，這卻造就了新的可能性——
    利用社際比賽帶出德育主題，學生反而學得更多，意義更大。
    雖然我們只取得季軍，但校長眼利，給多我們社特別大獎，對於學生和我來說都是寶貴的一課。

2. 初次組織小六讀書組，五人討論一篇500字的文章，彼此分享交流了十五至二十分鐘，反應理想。
    這次實驗印證了我的想法，讀書組在小學是可行的，開始時的文章宜短，有思考空間卻不能太深。  
    下一步是找另外兩個不同組合作測試，再找其他合適的短文作討論。
    我相信這是改變學校閱讀風氣的重要一步。

心靈進化史

擇自蔣勳《美的曙光》

「《易經‧繫辭》裡有一句：『安土敦乎仁，故能愛。 』，表示農業讓人類心情有了不同的體會了。因為人類從此可以靜靜地坐在土地上，等待種子的發芽。」

人先安定下來，才發展出互助愛心。

「孔子喜歡用『仁』這個字的原因，是因為每顆種子在硬殼保護下的柔軟部分可以發芽，所以也就是生命的泉源。因此孔子用『仁』來形容這層意涵。」

經過了狂飆的狩獵時代，人類學會播種，等待種子發芽，「人類對時間發展了更深度的認識。」

「在《聖經》中，耶穌佈道時講過一句話。他說，如果一粒麥子不死，它只是一粒麥子。但如果這粒麥子在土裡死去了，它就會結很多麥子出來。」

人類的進化史，一如每個現代人的心靈成長史。
先安頓自己的心靈，解決基本問題，才有餘力去幫助關心其他人。
人大了開始明白有播種期，有收成期，對時間的理解多了，學會耐心等待。
從關心自己開始，結果於惠澤社群。

不信自己是智慧的開端

擇自蔡東豪＜秘訣是不信自己＞《壹週刊》20111027

他引述20110817紐約時報“Do You Suffer From Decision Fatigue?”的例子說明人不應高估自己的判斷力。超過一千個個案的研究結果顯示，假釋委員會給出假釋跟「囚犯的種族、罪行和刑期無關，亦不關乎囚犯見Parole Board時候的談吐，不關乎罪行的嚴重性，不關乎餘下刑期的長短，只關乎時間，是指什麼時間獲接見。」早上會談得假釋的機會最高。到了下午，假釋委員會開始疲倦，人疲倦時會傾向選擇不作決定，即是不給予囚犯假釋。

「當事人會知道自己身體疲倦，但意志疲倦沒有明顯徵狀，當事人未必知道，或不肯承認。」

「我信達爾文，我不信自己是強人，我有極限，我的極限不比人高，我戰勝他人的方法，是保留體力，不信自己，不挑戰極限。」

「提升意志力只有一個方法：糖分。有小朋友的家長清楚糖分的力量。」

從這篇文章我得到幾點啟示：

1. 若要推動變革，宜在早上或對方神智清醒跟對方會談；若要要保留現狀，宜在晚上、臨收工或對方神智不清時跟對方會談。

2. 人的意志力有限，不要高估自己的判斷力。若工作過勞或察覺自己精神有異，避免作出重要決定。

3. 避免將自己推向極限，保留精神和體力作出重要決定。

4. 我又想起羅素的忠告，在神智最清醒的時候思考問題，在獲得新資訊前不要反覆思考。

台風

星期日蘋果好吃。張大春年少時在室內讀書預備高考，外邊的遊民喧鬧令他不能集中精神。當他正準備教訓外邊的遊民時，父親叫住：「你在牆裏，人家在醬外；你滿肚子躁火，人家一身涼快；你要讀書，人家不必讀書；不過就是這麼點分別。你現在要打人，究竟是誰擾誰清靜？」他慶幸自己當年沒有打人——「那時，有毛病的是我，幸好我沒有把那毛病傳染出去。」

接受別人跟自己不同，對別人同情、理解和包容，需要修養。
知道自己有問題，自我批判，需要反省。

台灣大選結束，蔡英文承認落敗。「敗選的責任，由我一肩扛起來。我宣布辭去民主進步黨的黨主席。我相信，下一任的黨主席，一定會堅持，繼續堅持民進黨的改革轉型，帶領大家繼續走下去。……今晚，我相信大家都很難過。你可以哭泣，但不要洩氣。你可以悲傷，但是不要放棄。我們要像過去四年一樣勇敢並充滿著希望。」

敗得有承擔，敗得有風度，敗得有修養。此人是真領袖。

賭博默示錄

看了頭三期《賭博默示錄》，十分精彩。漫畫關於一場生死悠關的賭局，涉及觀察環境、思考規則的限制和可能性、了解對手的心理、自信心、建基於利益或信任的合作、領導精神、議價技巧、機會率計算等。

最有啟發的部份：

1. 領袖有時要犧牲眼前的利益，以換取團隊成員的信任。

2. 經常思考怎樣跟別人合作，一起贏。

3. 團隊若建基於利益十分脆弱，建基於信任或許好些少。

4. 身處逆境，要離開失敗者的房間，思考規則的局限和可能性，找出缺口破斧沉舟，有可能出現大逆轉。

5. 籃球框不能設得太高，否則沒有人願意練習。

討厭相對論

周圍都是好人，討厭的人特別討厭。

當更討厭的人出現，討厭的人會變得沒那麼討厭。

數萬年學會分辨形狀

「對最早的人類來說，學習一件事是非常困難的。現今殘留在我們身上的基因，可能是長期慢慢累積的結果。很難想像一個嬰兒一個月所能學習的東西，可能是人類歷經幾萬年才能學到的。」P.56,57蔣勛《美的曙光》

李天命提過，「不懂得感恩的人，不懂得何謂偉大。」我們的舉手投足，都是反映著人類的歷史，是多少代人共同努力的成果。我們不用大腦思考便能運用自如的語言，是千錘百煉的文化成果。我們從自身便看到了人類的歷史。

亦敵亦親

Jim Collin說「找對的人上車」比起目的地更重要。馬惟良在20120112信報的文章提到，中國推出一波又一波的「人才計劃」延攬全球學術精英回國。香港不少學者陸續辭職赴內地工作。香港與中國密不可分，亦敵亦親。新加坡政府用世界最高的薪酬吸引及保留人才，建立能幹的政府團隊。香港憑甚麼吸引和留住人才？更根本的問題是，香港最需要哪類人才？

我活過

今天看蔡瀾的減壓講座，有次他撘飛機遇上氣流，隔籬的鬼佬嚇到捉實扶手，而他則在嘆白蘭地。
氣流結束後，該鬼佬看他不順眼跟他說 " You die before?!"
蔡瀾答曰"No, no, no. I live before."

不怕死，是因為活過，活得精彩，無畏無懼。

99%

「Tim Harford指出，創新者只能夠賺取到2%由創新產生出來的回報，其他98%的回報去了消費者。」蔡東豪＜「創新者的回報太不公平了。」＞《爽報》2011114

2%算是高估了創新者的回報。若計算古今中外人類文明的一切偉大發明，創新者的平均回報率可能連1%也不到。

文化消費者的回報率高於99%，何其划算﹗

招魂術

「從1978至2009年，中國共有145.7萬人出國留學，而且愈走愈多，近年每出國高達20多萬人。這批已學成回國的共只有44.3萬人，即仍在國外的超過100萬人，佔總數七成左右。據美國的數字，理工科的留學生超過八成表示計劃留在美國。」雷鼎鳴 ＜香港為何要吸納科技人才？＞ 《信報》20120109

數字說明了很多留美的中國人才不願回家，香港有本事幫國家招魂嗎？

鑰匙

http://www.youtube.com/watch?v=CTSO0SDtPaw&feature=related

最容易的機械性工作，外在動機能提升工作效率。較為複雜的工作，外在動機會降低工作效率。

啟動內在動機，令人覺得自主、掌握工作並且認同目標，方能有效提升工作效率。

Google被選為最理想的工作機構，或許有80%的功勞是來自「給員工20%工作時間作自行研究」這規則的貢獻。

Illusory superiority

「70%的人認為自己領導才能屬於頭50%，85%的人認為自己人際關係屬於頭50%。……心理學家經過多年調查，發現人有高估自己的傾向，大部分人總覺得自己『叻』過大部分人，這是人類心理最顯著的特徵之一……估自己的分數傾向往績的上限，估別人的分數傾向往績的平均。」Nick Lee＜自大狂＞《信報》20120107

最少有35%的人高估自己的人際技巧，最少有20%的人高估自己的領導才能。

高估自己、低估別人都是人性的弱點，警惕警惕﹗

輕輕說，寫吧

「一定要在跑步者之前加一個形容詞，我揀的是硬淨。跑步者群埋一齊，不會訴苦，說自己幾慘，隻腳幾痛，而是分享跑步的琑碎點滴，例如著甚麼跑鞋、帶幾多水，這已是跑步者最大的群體樂趣，其他所有動力都源於自己。跑步者繼續跑，不會靠虛無的毅力，也不會是天份，而是在最不如意、最周身唔妥的時候，懂得輕輕對自己說，跑吧。」蔡東豪＜輕輕說，跑吧＞《蘋果日報》20120106

寫網誌給自己看的網誌，寫不寫有甚麼關係呢？一想你便輸了，還不如輕輕對自己說，寫吧。

一石二了

「中國去年前十一個月，輸入伊朗石油佔石油總進口量百分之十一……美國的當務之急也許在中東，惟其在該區的活動，亦和打擊中國在中東及非洲的勢力(包括政治和經濟)擴張有關。美國若禁伊朗石油出口，中國必受影響。」林行止《信報》20120105

得石油者得天下，到今天還是真理。

痛定思痛

「推動新加坡大躍進的其中一項因素是政府實施審慎果斷的移民政策，於2004年至2010年成功吸納近50萬外來移民成為永久性居民或公民，當中75%具備大專學歷(新加坡總人口有大專學歷佔比48%，香港約23%)或者是富豪。……

據2006年中期人口統計資料顯示，定居香港未滿七年的勞動人口中的54%，並非經濟活躍的一群，即沒有國內生產總值貢獻，以家庭主婦和學生為主。以技術水平劃分，勞動人口中約8%曾接受大專教育；相對而言，新加坡移民曾接受大專教育的人口佔比為75%，香港則是8%。」香港黃金五十＜勞動人口收縮 吸優才不容緩＞《信報》20120104

你可能懷疑數字有水份，但這不是六四波，而是75比8的技術性擊倒﹗

刻不容緩，我們必須急起直追了﹗

外評心得

外評到訪，雖說不用壓張，卻有一種無形壓力罩著學校，連得知被影隨的學生都心神彷彿。
跟外評人員開會，同事答了大部份問題，我卻向外評人員提問。
外評人員分享了不少其他學校的成功教學經驗，相當有啟發性。

A. 學會學習
很多活動都是由老師安排，學生享受。若希望提升教學質量，可以將價值、技巧、知識融入活動。例如：
1 行山活動，讓學生負責討論行山路線、填表通知警方備案、準備所需物資。
2 社會服務，讓高年級學生負責設計海報、到低年班課室介紹活動、寫信動員家長參與、打電話聯絡其他機構等。

B. 本土意識

近期就中國人和香港人的議題鬧得滿城風雨。有幾多人會當非華裔人是香港人？
我們有超過六成學生都是非華裔，但我們沒有怎樣思考如何增加學生對香港的歸屬感及加強其本土意識。
畢竟在香港大的非華裔都是香港人﹗這是值得重視的課題。

時間人物地點

世界著名的小提琴家Joshua Bell在華盛頓地鐵站內演奏了45分鐘Bach的作品，只有幾個人駐足觀賞，還賺了32美元。如果想在演奏廳內欣賞他的表演，門票是100美元。(資料來自Carolraul's Paradise facebook分享)

適當的時間，適當的地點，適當的人物，都要思考計算。

錯置的資源就是垃圾。

安滕忠雄

日本建築師安滕忠雄建造的光之教堂和水之教堂，
把光、影、水、樹等自然元素融入教堂設計，
將自然的力量交還宗教。

神說有光，於是便有了光。

                                                                           

上帝通過耶穌的十字架拯救世人；

日光通過中空的十字架照入教堂。

十字架是光，光從我而來。

                 誰是中心？           

         

耶穌在水面行走，相信的人凡事都能。

前無古人，後無來者

紀錄片《偷天鋼索人》十足童話故事。某天，十來歲的小偷在牙醫診所亂翻雜誌，看到正在動工而且將會成為當年最高的世貿中心雙子塔，他當場迷倒了，一見鐘情。他情不自禁地撕下雜誌照片然後拼命狂奔，因此不敢回去看牙醫，害他足足牙痛了一個星期。哼，比起夢想，牙痛一個星期算是甚麼﹗

這個出入警局比學來得頻密的小偷後來迷上了走鋼線，他發現偷東西的滿足感遠遠及不上走鋼線，最終放棄做小偷，竟成了轟動世界的偷天鋼索人。Philleppe Petit的智慧、勇氣、專注、毅力、想象力固然無與倫比，更重要的是他的激情令很多人動容，真正令他成功的是他的團隊。他的朋黨有勇有謀，扮記者、跟保安玩捉迷藏、偷運大件物件上頂樓等無所不用其極，加上運氣，終於把他帶到世界舞台。在幾十層樓高而且風霧瀰漫的早上，他踏出了前無古人的一步——從世貿中心的雙子塔上空走過。

他踏出第一步時愁眉深鎖，他很清楚死神就在他旁邊，隨時把他推下。

然後他笑了，這個偉大的瘋子﹗

他一笑便將死神推下。

我當場迷倒。K.O.

現在世貿中心只餘下兩道光柱，他成為了世上唯一從雙子塔上空走的人，肯定是後無來者。

抄襲的界線

Jobs himself said, “We have always been shameless about stealing great ideas.”

喬布斯一方面討厭蓋茨，說他是抄襲者；另一方面他又主張無恥地抄襲別人的偉大意念。究竟抄襲的界線在哪裏？怎樣算是抄襲，怎樣才不算是抄襲？抄襲有好壞之分嗎？今天《蘋果日報》剛巧有兩篇文章提供了一些線索。

張大春在＜詩刻寒山前後身＞提到「臨摹除了『像』，畢竟還有『不像』的手段、精神在其中。」。這是說「抄襲」並不只是搬字過紙，而是有創作、發揮的成份。

他又提到有本事獨立創作、有自己畫風的大畫家，為何還要孜孜矻矻地臨幕？他套用了趙以琛對畫家吳湖帆的評語：「所難得者，追步之跡猶深於前行，而不變易其徑。」這是從另一方面說明「抄襲」並不只是搬字過紙，而是改良前人的發明。要做到改良，首先要對前人的作品有深入的理解，思考其中欠缺的部份，繼而有所發明。

劉紹銘在＜「拿來主義」今昔＞提到魯迅： 「東西得由我們自己『拿』，不能任由別人『送』給我們。為甚麼？因為我們要的，不是鴉片、人家早已作廢的軍火槍砲、法國人的脂粉和日本的印著『完全國貨』的各種小玩意。」當年中國積弱，有國人認為所有西方的事物都是好的，魯迅認為不能照單全收。就是說抄襲要動腦筋，沒理由連垃圾都抄進自己的文章罷﹗魯迅又提到「所謂『拿來』，就是自己動手精挑細選。」要抄，就要抄最好的文章。

循著兩位前輩的思路，讀著抄著，我還是不能確定抄襲的界線。想著寫著，站遠一點，我開始看到抄襲的邊界。